Servicios y proyectos

La Fundación Jesuitas Educación ofrece servicios de innovación pedagógica, transformación y cambio de los centros, metodologías docentes y de aprendizaje dirigidos a los profesores y a los estudiantes.

    • Acompañamiento a los Consejos de Dirección de las escuelas -CD- en la incorporación de las TIC e Internet para promover el cambio metodológico y cultural en los procesos educativos.

      En este servicio, la intervención del equipo de expertos del CETEI se centra en el acompañamiento y trabajo con los equipos directivos en los Consejos de Dirección de las escuelas - en adelante CD - en la incorporación de las TIC e Internet como herramienta fundamental para promover el cambio metodológico y cultural, la innovación, optimización y mejora de la actividad directiva en su conjunto y en cada uno de sus miembros, incorporando el potencial máximo de nuevos usos de las TIC.

      En el proceso se realizan las siguientes actividades principales:

      • Acompañamiento en la construcción del proyecto estratégico de la Escuela y en el proceso de valoración conjunta de las necesidades de transformación y cambio del centro, incluyendo el potencial de los recursos TIC y de Internet en el logro de sus objetivos,
      • Acompañamiento al CD en el diseño e implantación de las estrategias de transformación y cambio metodológico y cultural de los equipos docentes y de apoyo,
      • Evaluación de los resultados y del impacto en la mejora del desarrollo de las competencias de los alumnos,
      • Acompañamiento al CD en el avance del uso propio de las TIC e Internet en la actividad de dirección.
    • Acompañamiento en el desarrollo de competencias docentes del profesorado en el uso de las TIC e innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

      En este servicio, la intervención del equipo de expertos del CETEI se centra en el acompañamiento y trabajo conjunto con los equipos del profesorado en el descubrimiento y aplicación en el aula del potencial de nuevos usos de las TIC en la innovación, optimización y mejora de la acción docente y de aprendizaje de los alumnos.

      En el proceso se realizan las siguientes actividades prioritarias:

      • Identificación del proyecto estratégico de la Escuela.
      • Valoración de las competencias iniciales del profesorado.
      • Elaboración del programa de intervención.
      • Desarrollo de las acciones de acompañamiento y apoyo.
      • Acciones individualizadas y tutorías.
      • Evaluación de los resultados en las intervenciones del profesorado en el aula y del impacto en la mejora del aprendizaje de los alumnos.
    • Lideratge de la innovació a les Escoles en projectes específics prioritaris.

      En este servicio, la intervención del equipo de expertos del CETEI se centra en el liderazgo y acompañamiento de los equipos implicados en encargos de proyectos orientados a procesos de innovación educativa donde las TIC actúan como elemento que promueve la transformación y el cambio.

      En el proceso se realizan las siguientes actividades principales:

      • Presentación de la estructura del proyecto en el CD y aprobación posterior.
      • Estructuración del equipo de trabajo y presentación de los objetivos y resultados esperados del proyecto.
      • Acompañamiento en la elaboración de las fases y las acciones del proyecto.
      • Liderazgo y apoyo en la implantación.
      • Sesiones de feedback y ajuste del proyecto con el CD.
      • Evaluación de los resultados.
    • Proyectos de innovación e investigación intercentros

      El CETEI lidera y participa en proyectos que tienen como objetivo la innovación y la investigación en los procesos educativos de las escuelas entre redes de centros, optando a las subvenciones existentes en el marco de las instituciones de Cataluña, del Estado Español y de ámbito Internacionais. 

      En el proceso se realizan las siguientes actividades principales:

      • Búsqueda de las subvenciones adecuadas a los ámbitos de investigación del CETEI.
      • Integración de redes de centros participantes o,
      • Aceptación de participación en redes creadas por otros centros.
      • Diseño en colaboración de las propuestas.
      • En el caso de obtención de la subvención, liderado y desarrollo del proyecto o participación en la red como centro participante.
      • Presentación de los resultados del proyecto.
    • Proyectos de innovación, transformación y mejora dirigidos a las administraciones públicas, instituciones y fundaciones educativas.

      El CETEI lidera y participa en proyectos que tienen como objetivo la innovación, la transformación y el avance en ámbitos de interés prioritario para la mejora de la educación y los resultados de los alumnos en las escuelas así como de los procesos organizativos y de gestión asociados a los equipos e instituciones relacionadas.

    • Acompanyament en el desenvolupament de competències docents del professorat en l’ús de les TIC i innovació en els processos d’ensenyament-aprenentatge.
      En este servicio, la intervención del equipo de expertos del CETEI se centra en el acompañamiento y trabajo conjunto con los equipos del profesorado en el descubrimiento y aplicación en el aula del potencial de nuevos usos de las TIC en la innovación, optimización y mejora de la acción docente y de aprendizaje de los alumnos.
       
      En el proceso se realizan las siguientes actividades prioritarias:
       
      • Identificación del proyecto estratégico de la Escuela.
      • Valoración de las competencias iniciales del profesorado.
      • Elaboración del programa de intervención.
      • Desarrollo de las acciones de acompañamiento y apoyo.
      • Acciones individualizadas y tutorías.
      • Evaluación de los resultados en las intervenciones del profesorado en el aula y del impacto en la mejora del aprendizaje de los alumnos.
    • Innovación de productos educativos para las empresas del sector de la educación.

      El CETEI ofrece su conocimiento y experiencia en el ámbito de la educación para contribuir al desarrollo y mejora de nuevos productos y herramientas didácticas a través de procesos de I + D + I.