Experiencia de Auschwitz: ¿A favor de quién quiero vivir?
Desde hace ya unos años, ofrecemos a los alumnos de primero de Bachillerato y de Estudios Profesionales la Experiencia Auschwitz como una propuesta pastoral de Jesuïtes Educació.
Este año han participado de esta experiencia 25 alumnos de 1.º de Bachillerato, acompañados de una tutora del Sant Ignasi, junto con otros alumnos de escuelas de Jesuïtes Educació, y también 27 alumnos de Estudios Profesionales de los Ciclos Formativos de Realización, Iluminación, Integración Social, Animaciones 3D, Enseñanza y Animación Sociodeportiva, Dietética y Marketing y Publicidad, acompañados de 2 profesores.
La experiencia empieza con una preparación previa y sigue con los días de la visita a Auschwitz y un encuentro posterior para cerrar todo lo que han vivido. La preparación previa permite el conocimiento mutuo de los alumnos participantes de las diferentes escuelas de Jesuïtes Educació y empezar a preguntarse y a estudiar cómo se pudo llegar al Holocausto. En este encuentro también se convoca a los padres para informarles y hacerles partícipes de la experiencia.
Entre las actividades programadas durante la estancia en Polonia, se visita el campo de exterminio de Auschwitz, se comparte el testimonio de supervivientes, se visita el barrio judío de Cracovia y se realizan dinámicas de profundización personal y espiritual en torno a esta realidad.
Se trata de una propuesta pastoral que se enmarca en el contexto de la misión evangelizadora que asumimos como escuelas de la Compañía de Jesús. Por esto hay momentos de reflexión personal, de compartir en grupo, de rezo y de celebración de la Eucaristía, y palabras sobre qué dice Dios frente a tanta barbaridad.
Igual que en otras experiencias de sentido, son muy importantes la vivencia personal y el acompañamiento de esta vivencia que ayude a los jóvenes a integrarla y a descubrir los frutos que puede dar. Queremos que el impacto de la experiencia los lleve de la desolación a la consolación, de la observación y el impacto al compromiso personal con las injusticias, de las que somos testigos hoy en día, ya sean lejos o cerca de nuestra casa.
No se trata de un viaje o actividad cualquiera, sino de vivir una experiencia personal que plantea a los alumnos cómo situarse en el mundo planteándose la pregunta ¿A favor de quien quiero vivir?
