La escuela que queremos

La red de escuelas de Jesuitas Educación tenemos el compromiso de una profunda transformación de la educación. Queremos construir una nueva escuela con un nuevo modelo, basado en los principios y valores de la pedagogía ignaciana, avances de la pedagogía, psicología y neurociencia.

    • Es muy importante tener el punto de vista del alumnado a la hora de crear un nuevo modelo pedagógico ya que ellos son quienes viven directamente la aplicación.

  • La escuela que queremos
    • Evangelizadora

      Una escuela evangelizadora que ayuda a sus alumnos a hacer proyectos vitales fuertes para ser personas competentes, conscientes, compasivas y comprometidas.

    • Humanista

      Una educación que busca el desarrollo emocional e intelectual. Desarrollamos las inteligencias múltiples y el trabajo por competencias

    • Del siglo XXI

      Conscientes de que la sociedad del siglo XXI es diferente de la del siglo XX. Ponemos al alumno en el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, para integrar conocimiento y saber de una manera mucho más experiencial.

    • Nuevo modelo pedagógico: MENA

      Basado en la esencia de la pedagogía ignaciana, los elementos fundamentales de la pedagogía del aprendizaje y recientes aportaciones de la neurociencia.

    • Apoyo a los educadores

      Una escuela que da soporte, acompañamiento, formación y puesta en marcha de un itinerario profesional, para el desarrollo humano y profesional de sus educadores.

    • Físicamente diferente

      Una escuela que ha renovado completamente sus espacios para adaptarlos a la nueva dinámica del nuevo modelo pedagógico.

    • Un patio educativo

      Los patios se consideran también espacios educativos y se han convertido en espacios agradables para la relación, la convivencia y el juego.

    • Nuevo modelo organizativo

      Un nuevo modelo organizativo y de gestión basado en una reorganización general de procesos, una nueva estructuración de los servicios en red, una intensificación y mejora de las herramientas informáticas para dar mejor soporte a los educadores.

    • Facilitadora de experiencias de fe y compromiso

      Integra plenamente una educación vivencial de la fe y del compromiso social como itinerario personal y comunitario.

    • Estimulación temprana

      Se incorpora la estimulación temprana, cognitiva y emocional, como metodología para reforzar el desarrollo neuronal que contribuye al buen aprendizaje.

    • Integrada e interrelacionada

      La escuela integra e interrelaciona, en un solo proyecto educativo, las actividades culturales, deportivas y musicales que realiza a lo largo de la semana para el desarrollo integral del alumno como persona.

    • Sensible con el medio ambiente

      Un elemento importante del proyecto educativo integral que hace que el centro sea, en sí mismo, una fuente de amor, respeto y custodia de la Tierra.

    • Catalana y abierta al mundo

      Una escuela catalana, abierta y comprometida con su entorno y el mundo global, que vive cotidianamente la dimensión internacional.

    • Formación profesional integrada

      Gran protagonista en las escuelas que la ofrecen, se ha integrado en red en una sola FP en tres campus. Incorporando el servicio formativo a las empresas y la formación dual.

    • Bachillerato internacional

      El Bachillerato se estructura también en red y ofrece especializaciones potentes por escuelas y una división específica de Bachillerato internacional jesuita integrado en una red mundial.

    • En red jesuita

      Las escuelas de Jesuitas Educación trabajan integradamente y en red entre sí, como una sola institución, en un amplio espacio colaborativo con el resto de escuelas jesuitas de España, de Europa y del mundo.

    • Con personas vocacionales y comprometidas

      Todos estos cambios permiten, mediante el acompañamiento personal, formar personas con una fuerte identidad propia y un muy buen proyecto vital basado en su vocación y compromiso. Personas flexibles y abiertas al cambio, con una profunda espiritualidad y vida interior inspiradas en el magis ignaciano.