Nueva etapa intermedia: de 5º de primaria a 2º de ESO

És uno de los primero vehículos para iniciar el cambio profundo de la educación. Para empezar a concretar cómo se pone en práctica el nuevo modelo educativo de JE, se crea una nueva etapa: una etapa intermedia que abarca los cursos de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de ESO.

    • Alumnos del siglo XXI

      El mundo cambia muy rápidamente, la tecnología hace que la sociedad cambie a una gran velocidad y, sin embargo, la inercia parece que nos impide deshacernos de ciertos lastres del siglo pasado.

      Hoy en día los niños y niñas tienen ordenadores en casa, teléfonos móviles, internet, están conectados a todas horas ... La escuela debe adaptarse a la nueva manera de hacer, la nueva manera de entender el mundo, de relacionarse, de comunicarse ... La escuela tiene que cambiar: en cuanto a metodología, organización y arquitectura.

      En cuarto de primaria, finaliza el proceso de la lectoescritura y de las operaciones matemáticas elementales. De los 10 a los 14 años, se produce una nueva etapa en la maduración personal y en el desarrollo cognitivo de los niños, se consolidan las operaciones concretas. A partir de los 14, comienza la etapa del pensamiento abstracto. La nueva etapa (NEI) que implementamos reúne de 5º de primaria a 2º de ESO. Responde a la evolución natural de unidad y coherencia psicopedagógica de estas edades, y potencia las inteligencias múltiples de cada alumno.

  • Tres centros y una sola experiencia piloto

    Las ocho escuelas de JE, pudieron presentar su candidatura a realizar la experiencia piloto del modelo educativo de JE materializado en la NEI. De las escuelas presentadas se seleccionaron tres centros para llevar a cabo este importante COM: Clot, Claver e Infant Jesús. La experiencia piloto del MEJE durará dos cursos (2014-15 y 2015-16), y el primer curso se hará de manera simultánea a 5º y 1º y el segundo curso se continuará en estos cursos y se completará con los cursos 6º y 2º . Se trata de una sola experiencia piloto decidida y conducida por toda la red, desarrollada en condiciones parecidas en tres centros diferentes. En total, este primer curso 2014-15, afecta a 20 unidades de los cursos de 5º de primaria y 1º de ESO, un total de 615 alumnos.