Per fer aquest projecte s'han preparat diferents activitats per grups de matèries. Per exemple, una de les activitats que es fa i que agrada molt als alumnes és l'activitat "Em sé moure". Cada grup de cada classe (8 grups per classe) va a una adreça concreta d'un barri de Barcelona. A partir d'aquesta adreça, es comença a buscar quins són els serveis del barri bàsics i essencials. El CAP, l'església, el mercat, la biblioteca, el Punt Verd Mòbil, les llars d'infants, els casals d'avis, elcentre cívic... També es fan unes enquestes a persones del barri per saber quin tipus de vida tenen, quins serveis millorarien, què troben a faltar als seus carrers... Amb tota la informació recollida, els alumnes l'han d'analitzar i fer una instància a l'Ajuntament, o també fer una proposta cultural al Centre Cívic depenent de la informació extreta dels veïns. També des de Plàstica, es fa un cartell per anunciar quines mancances s'han vist al barri i que es pot millorar o denunciar.
Amb el Moving Around: l'activitat en anglès es reben persones que vénen de fora i amb una discapacitat concreta. Els alumnes ha d'adaptar aquesta vista a la ciutat a aquesta discapacitat (promocionem una determinada sensibilitat. Seguint amb el "Passem a l'acció" des d'aquest treball transversal de treballar-ho des de totes les assignatures, també des d'Educació Física, s'ha preparat una xerrada amb l'esportista d'elit Pepo Villueza vinculada a la cursa contra el càncer ("Mou-te pel càncer") com ell mateix va patir.
El darrer dia del projecte cada grup exposa tot el que ha observat i les tasques que ha fet a partir de l'observació. Aquest projecte arriba en un moment del curs on els alumnes agraeixen un tipus de treball diferent, sobretot en el format.
En el vídeo, veiem Irene Pellicer, professora d'Educació Física que ens contextualitza la xerrada que Villueza ens fa des de Xile.