Kide Science, descobrim fenòmens científics en anglès
A Jesuïtes Sarrià – Sant Ignasi, enguany hem engegat un nou projecte a I5 i a 1r i 2n de Primària. Es tracta d'un programa de ciència en anglès dissenyat a Finlàndia anomenat Kide Science, fonamentat en una recerca rigorosa desenvolupada des de la Universitat de Hèlsinki i que ha estat reconegut amb diversos premis.
Aquest programa es basa en històries captivadores que, a través del joc, promouen l'apropament a la ciència d'una manera lúdica, alhora que rigorosa en el moment de portar a terme els experiments.
En Hoseli és el robot protagonista que ens presenta els reptes que els alumnes hauran de resoldre mitjançant un experiment. En Hoseli viu a Supraland, un món imaginari, on viuen també els seus amics Kelvin (interessat en el temps atmosfèric), Esther (a qui li encanta la natura), Pi (forofa dels números i de les matemàtiques) i Mrs. Noblegas (una respectable senyora gran a qui agrada organitzar festes).
Després de descobrir Supraland i els seus personatges, els nens i nenes duen a terme experiments que els porten a descobrir, de manera experiencial diversos conceptes científics. Fins ara, per exemple:
- A Infantil han descobert la reacció química que es produeix en barrejar vinagre i bicarbonat, resultant-ne diòxid de carboni (gas) i aigua (a través de l’experiment Wake Up The Ghost!). Per altra banda, van aprendre a trobar el centre de gravetat d'alguns objectes intentant equilibrar-los (Balancing Problems) i la composició del color negre amb tots els colors (The Many Sides Of Black). També han experimentat amb el concepte de capil·laritat, fent despertar unes estrelles que estaven “adormides”.
- A Primària han experimentat què és la vibració i com produeix so fent un instrument amb una capsa i bandes de goma (Make Some Music); han creat microscopis a partir de gotes d’aigua, llum i lupes, fent-se conscients de l’efecte de la llum en les imatges (How do Shadows Work?); han construït estructures amb fruita tot duent a terme l’enginyeria creativa (Fruity Surprise); han descobert la reacció química que es produeix en barrejar vinagre i bicarbonat, resultant-ne diòxid de carboni (gas) i aigua (Hoseli’s Balloon Problem); així com quins elements floten a l’aigua i quins no, i es pregunten per què passa això (Does it Sink or Float?); han fet servir el sentit del tacte i de l’olfacte per reconèixer objectes sense utilitzar la vista (Egg Mystery); i han construït estructures estables capaces de suportar un pes, fent servir plastilina i escuradents (Planing an Escape).
Per tal que el robot Hoseli pugui presentar les seves propostes d’una manera molt vivencial, un alumne de 4t ESO ens ha dissenyat amb tinkercat el robot per poder-lo imprimir en 3D.
A Kide Science, els infants gaudeixen molt mentre fan servir l'anglès per mobilitzar conceptes científics.
L’objectiu d’aquesta proposta no és que posin encara nom científic a allò descobert,sinó despertar la seva curiositat, fomentar que descobreixin i se sorprenguin vers els fenòmens de l'entorn, essent l'anglès la llengua vehicular.
