Día escolar de la No Violencia y la Paz

En Infantil, por ejemplo, hemos cantado el “Cant de la pau” y hemos salido a los patios con las pancartas que hemos preparado. Días antes, dentro de la programación de Formación Humana y Pastoral de la etapa, trabajamos el concepto de la paz a través de varios cuentos y actividades.

En Primaria Inicial, a lo largo de la semana hemos trabajado este tema a través de cuatro momentos diferentes: la asamblea de la semana, los espacios de Buenos días, el Espacio Manresa y un acto conjunto en el que hemos leído el Manifiesto por la paz y hemos cantado la canción “Volem la pau”.

En la NEI, en los espacios Tutoría y Pren-te temps hemos llevado a cabo diversas actividades para reflexionar sobre cómo podemos promover la cultura de paz en nuestro entorno. Al inicio del día hemos recordado la treintena de zonas del mundo donde hay enfrentamientos y conflictos bélicos y hemos leído varias oraciones por la paz.

En 3.º y 4.º TQE, los embajadores júnior han creado y dinamizado una actividad en torno a la paz en Europa para las clases de la ESO.

En Bachillerato, esta semana, durante la tutoría, el alumnado del itinerario artístico, con la colaboración de la profesora Mercè Jou, ha elaborado el mural conmemorativo del Día de la Paz. Se trata de una actividad colaborativa y creativa que fomenta la expresión artística y la reflexión colectiva.

La sesión de tutoría ha estado dedicada específicamente a trabajar el valor de la paz con una actividad de reflexión personal y grupal. La sesión ha comenzado con la visualización de un breve vídeo introductorio sobre la paz. A continuación, los alumnos han participado en una dinámica respondiendo a una pregunta diferente según el grupo (qué es la paz para ellos, qué les aporta paz, cómo pueden contribuir a generar paz en su entorno, etc.). Por último, todas las aportaciones se han colocado en el mural conmemorativo.

Esta actividad pretende favorecer la reflexión, la convivencia y el compromiso con los valores de la cultura de la paz.

La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz son motivos que trabajaremos desde las aulas; nos sentimos llamados a construir y defender la paz, y a trabajar para el entendimiento entre personas de diferente procedencia y con diferentes formas de pensar.