Dimensió Internacional

El context actual de la societat a nivell mundial ha canviat força respecte fa uns anys. Avui en dia vivim en un context d’obertura global i de connectivitat permanent entre les diferents societats i les diferents cultures que habiten en el nostre planeta. Per aquest motiu com a escola ens marquem com a finalitat ajudar de forma eficient als nostres estudiants a comprendre la societat actual i a adquirir les habilitats, valors, actituds i estratègies necessàries per tal d’afrontar els desafiaments globals de la nostra societat, en definitiva, Educar per a una Ciutadania Global.

Totes les propostes vinculades al treball de la dimensió internacional tenen com a finalitat provocar experiències en els nostres alumnes que els ajudi a comprendre el món en qual vivim. Un món divers, multicultural i connectat.

Experiències basades en el contacte amb altres cultures, per tal de conèixer, respectar i posar en valor les diferents perspectives i visions del món.

• Experiències que ajudin a examinar i a posicionar-se a favor dels reptes globals d’avui en dia.
• Experiències que cerquen que els alumnes siguin capaços de:
• Intervenir en la comunitat internacional.
• Viure la diversitat com a riquesa, per gaudir-ne i celebrar-la. _ Sentir-se cridats i moguts a lluitar per la justícia i la pau del món.
• Mirar l’altre amb admiració i apropar-se al coneixement de del món sense la intenció utilitarista.
• Reconèixer i estimar la multiculturalitat que es fa present al nostre entorn; reflectida, per exemple, en l’enorme diversitat de llengües que es parlen a les nostres ciutats.
• Tenir vivències autèntiques d’acció solidària local i internacional i compartir la seva visió esperançada.
• Aprofitar de manera natural els propis recursos en llengües estrangeres per connectar-se al món, més enllà del nivell acadèmic; i trobar en aquesta necessitat una motivació per millorar-ne l’aprenentatge.

ESTADES DE CURTA DURADA

Aquesta pràctica permet a l’alumnat una experiència educativa en un entorn diferent al seu país d’origen, fomentant la comprensió intercultural i l’aprenentatge mutu. A través d’aquests intercanvis, l’alumnat pot ampliar les seves perspectives, millorar les seves habilitats lingüístiques i enriquir el seu coneixement cultural mentre estan immersos en una nova societat i sistema educatiu. Al mateix temps, el professorat pot establir col·laboracions acadèmiques internacionals i enfortir els lligams entre les escoles de diferents països.

Dins de l’escola, tenim un proposta transversal a tota l’Educació Secundària Obligatòria que consta de 3 mobilitats grupals repartides entre els 4 cursos i que combina la llengua anglesa i la llengua francesa.

1r-2n ESO: Mobilitat grupal en llengua anglesa

3r ESO: Mobilitat grupal en llengua anglesa

4t ESO: Mobilitat grupal en llengua francesa

ESTADES DE LLARGA DURADA

Aquesta pràctica permet a l’alumnat fer un immersió lingüística i cultural de forma individual durant un període de temps més llarg. Al augmentar el temps d’estada a l’estranger, l’impacte que rep l’alumnat és més gran. La proposta es basa en una estada trimestral en una escola estrangera amb la qual s’estableix un conveni de col·laboració que ens permet fer un seguiment constant i regular, de manera que garantim l’èxit de l’experiència.

Actualment, es proposen places per aquestes estades al curs de 4t d’ESO durant el 1r i 2n trimestre en escoles angleses i irlandeses.

L’aprenentatge per observació, més conegut com a Job Shadowing, és una proposta formativa per als educadors que constitueixen és un període d’observació en una escola estrangera que promou la interacció amb altres professionals de l’educació, permetent-nos compartir tècniques i metodologies diferents, alhora que impulsen la seva competència lingüística en anglès.

A través de l’observació i l’anàlisi d’aquesta metodologia en un context diferent, aspirem a enriquir el nostre propi model educatiu, incorporant elements que fomentin l’autonomia, la responsabilitat i la cooperació en els nostres alumnes. A més, serveix com a programa pilot per a futures iniciatives escolars en aquest àmbit i per anar creant xarxa de col·laboració amb escoles estrangeres. Ens permetrà avaluar l’impacte formatiu i organitzatiu d’aquesta pràctica, identificant els reptes i les oportunitats que implica la seva implementació.

Això ens ajudarà a preparar-nos millor per a futures experiències i a adaptar el nostre enfocament educatiu segons les necessitats del nostre alumnat.

Aquests programes formatius estan dirigits a tots els educadors de l’escola, des de l’etapa d’Infantil fins a Batxillerat.

Oferim estades d’immersió lingüística a l’estranger per gaudir d’una experiència vital i d’aprenentatge internacional amb famílies o residències. Estades a Irlanda, Regne Unit, Estats Units i Canadà. Aquestes experiències es realitzen durant el mes de juliol i a Jesuïtes Educació anem de la mà amb British Summer, que tenen més de 35 anys d’experiència organitzant aquestes estades.

L’oferta està dirigida a l’alumnat de 6è de Primària fins a 2n de Batxillerat.