El món en què vivim canvia a una gran velocitat. El repte per a nosaltres és que l’educació pugui anticipar-se a aquests canvis.
Només des d’una xarxa global i intercultural serem capaços de respondre a la complexitat d’aquesta missió educativa bassada en el propòsit universal de reconciliació i de justícia.
Integral.
Perquè busquem la coherència dels diferents sabers, evitant visions parcel·lades de la realitat evitant visions parcel·lades de la realitat, incloent el fet religiós com a una dimensió del ser humà. I això possibilita al nostre alumnat conduir la seva vida en llibertat i amb sentit, però també afavoreix la construcció de relacions més fraternes.
Humanista i humanitzadora.
Perquè dediquem temps i espai a desenvolupar les grans qüestions i desitjos de l’ésser humà, amb una invitació al desenvolupament personal i comunitari. I ho fem posant la persona al centre, promovent que maduri i es faci protagonista de la seva pròpia història, i alhora es vulgui comprometre en la construcció d’un món més just. Eduquem en hàbits i valors, amb una manera de mirar i pensar el món, i de participar-hi.
Promovem sensibilitzar, reflexionar i donar a conèixer les diferents realitats, per tal de promoure valors de convivència i respecte en aquest món tan divers. Eduquem el nostre alumnat perquè lluiti per una societat més justa i solidària.
Posem la mirada en el dret de totes les persones a viure amb dignitat, fonamentada en la defensa dels drets de la persona.
Som conscients de la nostra responsabilitat en la transformació social, local i global respecte a les diverses situacions d'injustícia actuals: desigualtat i pobresa, conflictes i guerres, mobilitat forçosa.
Despertem la necessitat de ser motors de canvi: homes i dones per als altres. Potenciem que adquireixin les competències i els valors que els permetin comprendre els entorns propers i allunyats.
Tractem temes com la sostenibilitat, el gènere i la convivència a totes les etapes per tal de poder ser sensibles i actius vers aquestes realitats. Analitzem la convivència diària a les aules per ser-ne conscients i proposar accions de millora.
Eduquem i acompanyem l’alumnat per contribuir a convertir-lo en un ciutadà o ciutadana capaç de comprendre en profunditat la xarxa d’interdependències que conformen el nostre món, i assumir el seu propi lloc amb una actitud de discerniment continu, que el faci voler ser agent de canvi a través d’un ferm compromís amb el seu entorn.
Amb aquesta mirada humanista, la nostra voluntat de contribuir a la construcció d’una Ciutadania Global la concretem en cinc àmbits d’actuació on podem incidir especialment:
• Equitat de gènere i coeducació
• Justícia social
• Interculturalitat i inclusió
• Desenvolupament humà i sostenible
• Participació democràtica
Voler educar en la Ciutadania Global és sumar-se a aquesta llarga tradició de servei, fe i justícia, diàleg, reconciliació i frontera, que pretén fer de les escoles un lloc privilegiat per formar aquests «homes i dones per als altres», persones competents, conscients, compromeses i compassives.
Obrim les escoles al món per construir un futur esperançador.
Despertem en l’alumnat l’esperit crític i la cura per l’entorn.
Inspirem una forma de veure la vida transformadora, que canvia la realitat que ens envolta.
«La conservació en el temps de les condicions de vida del planeta és una responsabilitat humana carregada de sentit ètic i espiritual», assenyala Arturo Sosa, el pare general de la Companyia.
Promovem un estil de vida compromès amb l’entorn natural. Impulsem projectes interdisciplinaris que generen reptes que necessiten resposta. Mobilitzem el coneixement en contextos concrets: que es poden tocar, que es poden viure. Conscienciem en la cura de la casa comuna des de l’acció.
Exemples:
Conveni amb Endermar pel malbaratament alimentari
Projecte Escoles + Sostenibles – Aj. Barcelona/Consorci Educació
Projecte Green Pin
Obrim les escoles per millorar l’entorn a través de projectes amb vocació de servei. Establim vincles amb col·lectius amb necessitats específiques, generant inclusió, convivència intergeneracional i adquisició d’habilitats. Col·laborem amb centres cívics municipals, entitats socials, associacions i fundacions. Ho pensem, ho fem i ho aconseguim.
Projectes i propostes als diferents cursos:
Col.laboració amb Jesuïtes Social-PAL: Migrastudium, Entrecultures, F. La Vinya i F. Salut Alta.
Col.laboracions amb: ASPASIM, Sant Joan de Déu, ADSIS i Hospitalitat de Lourdes.
Vinculació amb el Casal Loiola: Voluntariat Servir +
Vinculació amb el Centre Cívic de Sant Ildefons (Gent Gran)
Som “Escola amb Cor” de Càrites: Participació dels projectes “Fem Nadal” i “Marialar” entre d’altres.
Col.laboració am Arrels Fundació: “Ningú sense record”
Defensem la inclusió de les persones que fugen cada dia dels seus territoris per realitats diverses: la guerra, la persecució política, ètnica, religiosa, la pobresa o la cerca d’oportunitats. Apostem per un món millor fomentant la convivència, la pluralitat i la diversitat com a eixos vertebradors de la nostra societat. En aquest context, impulsem la cultura de l’hospitalitat des de la nostra escola. Activem aquesta iniciativa amb l’alumnat a partir dels «Escenaris Frontera».
Projectes a diferents etapes:
Pràctiques restauratives, assemblees, resolució de conflictes, etc.
Col.laboració amb Jesuïtes Social-PAL: Migrastudium, Entrecultures, F. La Vinya i F. Salut Alta.
Escenaris Frontera a Batxillerat: