L'objectiu principal del nou projecte educatiu de 4t d'ESO-TQE és reflexionar sobre el concepte de mur en un sentit ampli, explorant les seves múltiples dimensions. En primer lloc, es considerarà el mur com un element natural en la vida de les persones, que pot actuar com a límit, protecció o seguretat. En segon lloc, s'analitzaran els murs invisibles que generen desigualtats i injustícies, com aquells que afecten les dones o determinades identitats i cultures, així com els murs socials que exclouen.
A més, el projecte abordarà la realitat de les persones que volen fugir de la guerra, la pobresa o la repressió política, destacant que, lamentablement, els murs són cada vegada més presents en la geografia mundial. L'alumnat haurà de fer front a la complexitat del concepte de mur a nivell personal, social i polític, reflexionant sobre l'existència de murs invisibles que discriminen i marginen.
A través de l'estudi de diversos enfocaments —històric, geogràfic, polític i econòmic—, els alumnes analitzaran com aquests murs es relacionen amb els drets i deures democràtics. L'ús d'estudis de cas i simulacions de situacions fictícies facilitarà la comprensió i l'aprenentatge, ajudant els alumnes a assolir els objectius del projecte i a desenvolupar una consciència crítica sobre la realitat que els envolta.
