Proyecto Educativo Infantil en Jesuïtes Poble Sec
El niño en el centro del aprendizaje. Este es nuestro modelo de proyecto educativo: Horizonte+. Religión, valores y ocho dimensiones para acompañar al alumnado en todo el camino de la experiencia escolar.
Proyecto Educativo Infantil
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Alumnado protagonista
Creamos un ecosistema en el que el niño se sitúa en el centro del aprendizaje. Con un ambiente estimulante, los niños exploran lo mejor de sí mismos y de su entorno.
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Espacios flexibles
Facilitamos la movilidad según las necesidades de cada uno con espacios luminosos, abiertos y coloridos. Favorecemos hábitos de orden, de compartir y relacionarse y estimulamos la creatividad.
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Implicación de las familias
Abrimos las puertas a las familias para que participen con el centro. De los 3 a los 6 años, la casa y la escuela cuentan con un gran peso en la experiencia educativa.
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Recursos digitales
Integramos al aula diferentes herramientas de comunicación y aprendizaje. Acompañamos al alumnado en la consecución de objetivos específicos.
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Tiempo flexible
Personalizamos la educación con horarios que se adaptan a cada niño. Aprendemos desde la acogida hasta la dedicación especial al final de la jornada.
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Evaluación dinámica
Potenciamos la autoevaluación y la coevaluación para fomentar la convivencia. Con estas herramientas, el alumnado se conoce para poder crecer y avanzar.
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Metodología inversa
Aprendemos realizando proyectos globalizadores que trabajan todas las inteligencias. El juego es oportunidad de disfrutar, crecer, socializar y aprender.
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Integración de los valores
Basamos nuestra educación en la religión, en valores y en convivencia. Favorecemos el conocimiento de uno mismo y la ayuda a los otros.
Programas y proyectos
Aplicamos el modelo educativo Horizonte+ en iniciativas de aprendizaje. Descúbrelas a continuación:
ENGLISH TIME MOPI
Fijamos las bases de la lengua inglesa en la etapa de infantil.Fomentamos su adquisición desde P3 en espacios de inmersión lingüística y con el uso de diferentes recursos y materiales (rutinas, canciones, cuentos, poemas y festividades).Promovemos un uso amplio de la lengua inglesa y alentamos al alumnado a realizar producciones que tengan una intencionalidad comunicativa.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJES - NODOS
Conectamos a los niños con conocimientos sociales y culturales gracias a los nodos de aprendizajes. Garantizamos experiencias globalizadoras e interdisciplinarias a partir de diferentes niveles. Formamos comunidades de aprendizaje mezclando niños de P3, P4 y P5. Seguimos una secuencia didáctica: Provocar - Preguntarse - Investigar - Aplicar - Comunicar - Reflexionar. Trabajamos la inclusividad y la educación por la convivencia a través de valores como el respeto y la empatía.
RINCONES Y TALLERES
Aplicamos una educación personalizada a los intereses y ritmos de cada niño. Trabajamos por rincones para desarrollar la autonomía y la propuesta que más interesa al alumnado. Potenciamos diferentes talentos y habilidades con propuestas sugerentes. Favorecemos la interacción en las actividades que responden a contenidos del currículum.