EL ALUMNO, PROTAGONISTA
ENTORNO: educamos conjuntamente
CONTENIDOS: desde la cotidianidad y el juego
METODOLOGÍAS: activas, lúdicas y adaptadas a las necesidades de los niños
EVALUACIÓN: personalizada y compartida
ORGANIZACIÓN: flexible para atender las necesidades de los niños, las familias y el equipo
En el presente curso estrenamos un laboratorio pensado para los alumnos de Infantil.
Un espacio en el que la experimentación, junto al acompañamiento del docente, se convierte en ciencia.
Presentamos diferentes propuestas y los niños, por interniveles y a partir del ensayo y error, aprenden cambios de variables y preguntas que les permiten pensar y volver a intentarlo.