25
de Marzo
de 2026
Experiencia de Auschwitz: ¿A favor de quién quiero vivir?
Volvemos a viajar a Auschwitz con el alumnado de 1.º de Bachillerato.
Desde hace ya varios años ofrecemos a los alumnos de 1.º de Bachillerato la Experiencia Auschwitz como una propuesta pastoral de Jesuïtes Educació.
Este año han participado en esta experiencia 24alumnos de 1.º de Bachillerato del Sant Ignasi acompañados de un tutor de la escuela, junto con otros alumnos de escuelas de Jesuïtes Educació.
Imatge
Desde las escuelas jesuitas de Cataluña, hemos viajado de nuevo a Auschwitz con el alumnado de 1.º de Bachillerato. Esta impactante y transformadora experiencia forma parte de nuestro compromiso educativo con la memoria histórica, los derechos humanos y la construcción de un mundo más justo y solidario. Acompañar a los jóvenes en este viaje los ayuda a comprender las consecuencias del odio y la intolerancia, y a reafirmar su compromiso con la paz, la dignidad y la justicia.
Como centros educativos, asumimos el reto de aprender de la historia y hacer memoria de la gravedad de algunos de los acontecimientos más recientes de la historia de Europa. Cada vez quedan menos testigos vivos que puedan contar lo que sucedió en Auschwitz, pero estamos convencidos de que la visita a los lugares donde se produjo el Holocausto puede contribuir a despertar la conciencia de las nuevas generaciones.
Nuestro deseo es cultivar la memoria de estos emplazamientos transmitiendo, a su vez, su profundo significado, y revelando la realidad del mal que el ser humano puede llegar a generar cuando se dan ciertas condiciones. En la era de las redes sociales, donde el discurso de odio prolifera a menudo amparado en el anonimato, es fundamental adaptar también nuestra propuesta educativa.
Esta experiencia personal plantea a los alumnos cómo situarse en el mundo y les hace la pregunta «¿A favor de quién quiero vivir?»
La experiencia en Auschwitz quiere fomentar una mirada crítica frente a las injusticias y reforzar valores como la dignidad humana, la solidaridad y el respeto.
Paralelamente, los alumnos de 1.º de Bachillerato que no participaron en el viaje pudieron profundizar en esta temática a través de una charla impartida por el profesor Ricardo Baixeras el pasado jueves 19 de marzo. En su intervención, Baixeras destacó que Auschwitz se erige hoy como el testimonio físico irrefutable de la industrialización del horror, convirtiéndose en un pilar fundamental de la memoria colectiva que frena el negacionismo histórico.
El profesor también subrayó que Auschwitz representa una fractura definitiva de la modernidad, ya que obliga a cuestionar cómo la razón y el progreso técnico pudieron ponerse al servicio de una deshumanización absoluta y sistemática. En este sentido, remarcó que, más allá del duelo, su recuerdo se convierte en una exigencia ética de vigilancia constante, que nos recuerda la fragilidad de la civilización y la necesidad de defenderla activamente ante la indiferencia.
Con propuestas como esta, en el Sant Ignasi reafirmamos nuestro compromiso con una educación integral que va más allá del ámbito académico, incidiendo también en la formación humana y social del alumnado.
