25 de enero de 2025 (10.00 h o 11.30 h): INFANTIL (de I1 a I5), PRIMARIA (de 1.º a 6.º), ESO (1.º y 2.º)
15 de febrero de 2025 (10.00 h o 11.30 h): INFANTIL (de I1 a I5), PRIMARIA (de 1.º a 6.º), ESO (de 1.º a 4.º), BACHILLERATO (1.º y 2.º - todas las modalidades)
8 de marzo de 2025 (10.00 h o 11.30 h): INFANTIL (de I1 a I5), PRIMARIA (de 1.º a 6.º), ESO (de 1.º a 4.º), BACHILLERATO (1.º y 2.º - todas las modalidades)
22 de marzode 2025 (9.30 h, 10.30 h o 11.30 h): FORMACIÓN PROFESIONAL
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Educación Infantil (3-6 años), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
PREINSCRIPCIÓN (ETAPAS CONCERTADAS)
MATRÍCULA ABIERTA para GUARDERÍA (P1 y P2), BACHILLERATO (todas las modalidades)
Formación Profesional (Más información)
MATRÍCULA ABIERTA para los programas de ESTUDIOS PROFESIONALES PRIVADOS
Las personas sobresalientes son aquellas con valiosas experiencias de vida. Valoramos la persistencia, el criterio propio, la capacidad de adaptarse a realidades complejas y evolucionar.
Potenciamos la inquietud intelectual. Formamos personas curiosas y motivadas por saber y descubrir. Educamos personas autónomas y con habilidades comunicativas, que sepan trabajar en colaboración y en red.
Formamos personas con mentalidad abierta, emprendedoras y digitales, capaces de afrontar el reto de la diversidad en un mundo complejo y multicultural. Por esto propiciamos experiencias internacionales.
Velamos por la conciencia y la sensibilización ecológica. Promovemos la participación activa de nuestra comunidad educativa para contribuir a la mejora de nuestro entorno.
Proponemos espacios y formas de vinculación que tengan continuidad en el tiempo. Favorecemos la participación de las familias.
Ayudamos a conformar los valores esenciales de pertenencia y espíritu de equipo, de cooperación, aceptación o conocimiento de uno mismo y de los otros.
Horitzó+ es nuestro proyecto de educación jesuita, un proyecto global y con continuidad a lo largo de las etapas. Miramos al futuro con esperanza y vocación para convertir al alumnado en personas capaces de transformar su entorno a través de cinco ejes.
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