Fa pocs dies que l’Helena, la Llum i en Pau, alumnes de segon de batxillerat, van viure amb altres estudiants de la xarxa d’escoles de la Fundació Jesuïtes Educació, l’experiència de sentit Frontera Sud a Ceuta. Es tracta d’un espai educatiu que neix de la necessitat de cultivar l’interioritat, la gratitud i la contemplació en l’alumnat. En un món que sovint arrossega cap a la velocitat i la dispersió, aquestes experiències els proposen aturar-se per permetre que alguna cosa els transformi.

Una frontera que s’obre al món i a l’altre
Des d’aquest marc, l'Escenari Frontera no és només interior: també és un espai de trobada amb l’altre, amb aquelles persones que viuen literalment a les fronteres del nostre món. Defensem la inclusió de totes les persones que, cada dia, es veuen obligades a fugir dels seus territoris a causa de la guerra, persecució política, ètnica o religiosa, la pobresa o la recerca d’oportunitats.
Davant aquesta realitat, apostem per una cultura de l’hospitalitat que fomenti la convivència, la pluralitat i la diversitat com a eixos vertebradors d’una societat més justa i solidària.
Des de l’escola, activem aquesta cultura de l’hospitalitat amb l’alumnat mitjançant experiències concretes vinculades als Escenaris Frontera, que integren valors essencials per a la vida comunitària i el creixement humà:
· Diversitat cultural, ètnica, sexual, religiosa i funcional.
· Respecte i igualtat, en contra de totes les formes de discriminació.
· Convivència i diàleg, per aprendre conjuntament des de la diferència.
· Resolució pacífica de conflictes, com a camí per construir la pau.
En aquest sentit, els Escenaris Frontera conviden a mirar més enllà dels límits propis i col·lectius. Són espais on educar és també humanitzar, on el silenci esdevé font de paraula i la trobada amb l’altre, un camí de transformació.

Els Escenaris Frontera són una aposta per una educació integral que uneix interioritat i compromís, contemplació i acció, fe i justícia.
Jornada de sensibilització amb el fenomen de la migració
Paralel·lament, l’alumnat de segon de batxillerat que no ha participat de l’experiència a Ceuta va aprofundir en el fenomen de la migració en una jornada que es va organitzar des del Kostka per sensibilitzar i prendre consciència del fenomen migratori mitjançant activitats d’aprofundiment, reflexió i debat a l’aula, així com una xerrada de la Fundació MigraStudium, ONG de la Companyia de Jesús, que forma part del sector social de la Companyia i del Servei Jesuïta de Migrants a Espanya.

La proposta de l’Experiència Frontera Sud és la culminació del compromís pedagògic de les escoles jesuïtes de Catalunya per comprendre la realitat de les persones migrants i refugiades. Les activitats s’adapten a les necessitats de l’alumnat en les diferents etapes, sempre de manera coherent amb el seu procés d’aprenentatge i emmarcades en el projecte de recorregut vital que el model pedagògic ofereix.