22
de octubre
de 2025
Martina Sabaté, guardonada pel seu treball de recerca sobre cooperativisme
La Martina Sabaté ha estat guardonada en els premis d’economia social i solidària de Ponent pel seu treball de recerca de Batxillerat"La gestió de les empreses amb forma cooperativa". El treball, tutoritzat pel professor de l'escola Francesc Closa i realitzat dins del programa Itinera de la Universitat de Lleida, analitza el funcionament de les cooperatives i els seus beneficis socials, així com l’impacte de la Covid-19 en dues cooperatives de Ponent, posant en valor un model econòmic més just i comunitari.
Imatge
El proppassat dijous 16 d’octubre va tenir lloc, a la fàbrica Trepat de Tàrrega, l’acte de reconeixement a les millors iniciatives cooperativistes de Ponent de 2025 que han estat seleccionades per participar en el Matchfunding dels premis Reeixim L’OESST.
Durant la jornada també s’ha fet entrega de la 2a edició dels premis als millors treballs sobre economia social i solidària de l’alumnat d’educació secundària de Ponent. Aquests els organitzen els Ateneus Cooperatius de les Terres de Ponent (Ponent Coopera) i de l’Alt Pirineu i Aran (ACAPA), conjuntament amb la Universitat de Lleida i la Fundació Roca Galés.
Un dels treballs de recerca guardonats va ser el de la nostra exalumna Martina Sabaté Pitart, “La gestió de les empreses amb forma cooperativa”. Aquest treball va estar dirigit pel professor Francesc Closa Salinas, amb l’assessorament metodològic i de recursos de la professora de la UdL Yolanda Montegut, i s’emmarca en el projecte Itinera que ofereix anualment aquesta universitat.
El treball de la Martina ajuda a conèixer internament el funcionament de les cooperatives i els beneficis socials que genera. Alhora, investiga l’afectació de la Covid-19 en el desenvolupament de la seva activitat mitjançant l’anàlisi de dues cooperatives de Ponent.
Aquests premis pretenen reconèixer i incentivar les iniciatives que posen al centre una economia més justa, solidària i sostenible, alineada amb els valors de la cooperació i la comunitat. Van néixer amb la voluntat de promocionar i fomentar un model socioeconòmic alternatiu al capitalista i als que s’imparteixen de manera normativa en l’àmbit educatiu.
