L’alumnat de 3r d’ESO-TQE de Jesuïtes Lleida Col·legi Claver ha viscut, en les darreres setmanes, un conjunt d’activitats orientades a ajudar-los a pensar i decidir sobre el seu futur acadèmic i professional. Entre aquestes propostes destaquen les xerrades vocacionals amb professionals de diferents sectors i el taller DALI, un espai de calma i reflexió personalper acompanyar-los een el seu autoconeixement.

L'acompanyament dels nostres alumnes és un element clau en el nostre model pedagògic. Un dels programes destacats al TQE és el Programa OVE (Orientació Vocacional i pels Estudis), en què proposem activitats, formulem preguntes i creem espais de reflexió perquè els nois i noies descobreixin cap a on volen conduir el seu projecte vital i puguem acompanyar-los, juntament amb les famílies en la presa de decisions.
En aquest sentit, s'emmarquen algunes de les activitats que han viscut en les darreres setmanes l’alumnat de 3r d’ESO-TQE de Jesuïtes Lleida Col·legi Claver, propostes orientades a ajudar-los a pensar i decidir sobre el seu futur acadèmic i professional.
Entre aquestes propostes destaquen les xerrades vocacionals, en què professionals, de diferents àmbits, vinculats a l'escola (famílies, exalumnes, educadors) han compartit amb els i les alumnes les seves trajectòries professionals. A través d'aquests testimonis, els estudiants han pogut apropar-se tant a professions molt diverses, com a camins laborals i vitals de diferents tipus i ampliar així la seva mirada de futur i visió del món laboral, ajudant-los a despertar interessos i plantejar-se noves possibilitats.
Entre les persones participants, vam comptar amb els exalumnes Joan Ros, dissenyador de moda, i Maria Reimat, llevadora; així com mares d’alumnes com la Judit Pallarés, metgessa especialitzada en anatomia patològica, i la Montse Giribet, psicòloga. També hi va participar la Marisa Samitier, professora de català de l’escola durant més de trenta anys, actualment ja jubilada.
D’altra banda, l’alumnat ha participat en el Taller DALI, dut a terme a La Saira. Aquesta experiència, inspirada en la pedagogia ignasiana, els ha ofert un espai de calma i reflexió personal en un entorn natural. A través de diferents dinàmiques, han pogut aprofundir en el seu autoconeixement, connectant amb les seves emocions i prenent consciència de la seva manera de situar-se davant el món.
Aquestes iniciatives posen de manifest la voluntat del centre d’acompanyar l’alumnat en el seu procés de creixement personal i en la construcció del seu projecte vital.
Agraïm la participació de totes les persones participants que han fet possibles les xerrades, contribuint a enriquir l’experiència de l'alumnat amb els seus testimonis sincers i propers.