19 de juliol de 2023

"Qui sóc jo": el tancament de curs i d'etapa de l'alumnat de 4t ESO-TQE

Per a l’alumnat de 4t ESO-TQE, aquest curs era la finalització i el tancament d’una etapa. Han estat quatre intensos anys en què l’alumnat ha viscut un ampli conglomerat d’emocions, vivències i experiències, entre elles, la COVID i el confinament. El final de curs era el moment idoni per a fer balanç, reflexionar, copsar com s’han fet grans, tancar una porta i començar a bastir-ne una de nova. S’han de revisar tots aquells fils que a 1r d’ESO van començar a enfilar-se i trenar-se fins a l’últim dia de 4t d’ESO.

Alumnes de 4t ESO-TQE en la jornada de tancament de curs i d'etapa "Qui sóc jo"

Al llarg d’aquesta etapa, se’ls ha facilitat -a les tutories individuals i grupals, a l’OVE (Orientació Vocacional i per als Estudis) i al Depèn de Tu- un ampli ventall d’eines perquè s’anessin mirant, fent introspecció, adonant-se dels teus talents, aptituds i fins i tot de les pors i dels temors que alguns cops ens envaeixen. Tot plegat per anar omplint de color i forma un lloc molt secret: el seu interior.

Per a fer-ho possible amb la tranquil·litat i l’assossec oportuns, els nois i les noies de 4t ESO-TQE van tenir, la darrera setmana del curs, el temps necessari per a capbussar-se en el seu passat, present i fins i tot començar a albirar el futur. Quan ho han tingut enllestit, ho han presentat als companys del seu grup de referència.

Diversos formats -vídeos, dibuixos, infografies, cartes, discursos i presentacions amb PPT- els han permès radiografiar-se tot explicant i comparant com eren i com són: quins moments han estat dolços i quins seria millor oblidar; en què han millorat, quins són els seus punts forts i les seves debilitats; si han après a gestionar millor els obstacles i també quines situacions i persones han deixat petjada en tots ells. I a partir d’ara, què? Què vull fer? Com vull ser? En definitiva, què i qui els han portat a ser el noi/a d’avui en dia i quines perspectives futures projecten.