27 de Febrero de 2023

Cinco escuelas de Jesuïtes Educació participamos en el proyecto europeo I-Change de la Universitat de Barcelona

Se han instalado sensores meteorológicos a Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Poble Sec, Jesuïtes Casp, Jesuïtes Sarrià i Jesuïtes Clot para mesurar datos meteorológicos de la ciudad y trabajarlos en el aula.

Las escuelas de Jesuïtes Educació participamos en el Living Lab de la UB - Barcelona Living Lab on Extrem Events (BLLEE) que se enmarca dentro del Proyecto Europeo I-Change. El proyecto cuenta con un total de 8 Living Labs en seis ciudades europeas, una de ellas Barcelona y dos en el resto del mundo. Participan además de la Ciudad Condal: Génova, Amsterdam, Hasselt, Bolonia, Dublín, Jerusalén y Ouagandougou.

En el Living Lab BLEE, del que es responsable el grupo de Meteorología del Departamento de Física Aplicada de la UB y liderado por Carme Llasat, catedrática de Física de la Atmósfera e IP del proyecto, se han instalado sensores meteorológicos a 5 de las 8 escuelas de Jesuïtes Educació (Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Poble Sec, Jesuïtes Casp, Jesuïtes Sarrià y Jesuïtes Clot, ubicadas en diferentes emplazamientos de Barcelona, lo que garantiza que la recogida de datos será diversa). Estos sensores permitirán hacer seguimiento de situaciones meteorológicas extremas y de la calidad del aire de la ciudad para, después, aprovechar los datos para realizar actividades con el alumnado para la concienciación y la integración de hábitos y prácticas sostenibles en su día a día.

En este proyecto europeo nos hemos adherido desde Jesuïtes Educació, ya que, junto con otros que se están llevando a cabo en las diferentes escuelas de la red, se sitúa dentro del proyecto global de la institución en el ámbito del desarrollo humano y sostenible de la comunidad educativa y en el cuidado de la casa común. El objetivo es que el alumnado y los docentes tomen conciencia del cuidado del entorno y la naturaleza y se comprometan y sensibilicen como ciudadanos globales. Desde la institución se trabaja en este sentido desde diferentes vertientes: formando al profesorado, para tomar conciencia para integrarlo en los centros; integrándolo en el currículo y materiales didácticos, como propuesta a través de proyectos en las aulas, y en la organización de los espacios y recursos.

Adherirse al proyecto I-Change de la Universitat de Barcelona para nuestras escuelas:

  • Es una propuesta significativa por el alumnado vinculada a la realidad que están viviendo.
  • Transmite valores cívicos y éticos.
  • Permite que el alumnado y la comunidad educativa en general sea consciente y se comprometa con el cuidado de la casa común.

Proyecto I-Change Barcelona

I-CHANGE es uno de los cinco proyectos de HORIZON2020 sobre Green Deal y nace con el objetivo de capacitar a los ciudadanos para actuar frente al cambio climático, para el desarrollo sostenible y la protección del medio ambiente. El proyecto contribuye, de este modo, a alcanzar los objetivos del Pacto Verde Europeo de reducir las emisiones netas de gases de efecto invernadero en al menos un 55% para 2030 (en comparación con los niveles de 1990), en consonancia con el lema "no dejar a nadie atrás".

Los datos recogidos por estos sensores ya los estamos trabajando en las aulas en forma de proyectos.