11 de març de 2023

Fira turística a 6è de Primària-NEI com producte final d'un projecte

Els i les alumnes de sisè van muntar una fira turística per tancar el projecte "España, más que sol y playa" per als companys de 5è de primària, on han pogut mostrar tot el que han après i investigat durant el projecte.

Es van vestir i van decorar l'estand tenint en compte la identitat, els símbols i la cultura de cada territori, amb l'objectiu de mostrar la gran diversitat de motius pels quals Espanya és un bon destí per fer-hi turisme.

L'alumnat de 5è, companys de cicle, va poder visitar els diferents estands caracteritzats per comunitats autònomes on van poder gaudir de la gastronomia típica del lloc, van escoltar les explicacions sobre les característiques pròpies (clima, flora i fauna, relleu, etc.) i els van animar  a fer-hi turisme contant els principals atractius turístics i les festes tradicionals. Després de tot un matí "viatjant" pel territori espanyol, cada equip va triar quin seria el seu destí ideal per les vacances.

El treball per projectes com el de la fira turística "España, más que sol y playa" aporta a l'alumnat una formació més completa, basada en l'experiència i el coneixement pràctic. A més, els ajuda a desenvolupar habilitats i competències clau per a la seva vida futura.

El treball per projectes com el que han fet els alumnes de 6è amb la fira turística del projecte "España, más que sol y playa" els aporta molts beneficis. A través d'aquesta metodologia, els i les alumnes han desenvolupat diverses competències, com la investigació, la col·laboració, la creativitat, la comunicació i la resolució de problemes, entre altres.

 

Durant el projecte, l'alumnat no només ha treballat contingut acadèmic i curricular, sinó que han hagut de treballar en equip, coordinar-se per aconseguir un objectiu comú i a respectar les opinions i les idees dels altres.

 

La fira turística també ha permès als i les alumnes posar en pràctica les seves habilitats comunicatives, ja que han hagut de presentar els atractius turístics de cada comunitat autònoma als visitants. Així mateix, han après a valorar la importància de la identitat i els símbols culturals en la promoció del turisme.