La jornada va reunir persones de diferents generacions i àmbits, en un espai de diàleg i escolta que va permetre posar en comú experiències, mirades i inquietuds al voltant d’un repte clau del nostre temps: com viure una fe que es concreta en el compromís per la justícia.
Educar per transformar: una mirada des de Jesuïtes Educació
Des de la Fundació Jesuïtes Educació, aquesta reflexió connecta directament amb el propòsit de formar persones “conscients, competents, compassives i compromeses”, capaces de transformar la societat des dels valors de l’Evangeli. La relació entre fe i justícia no és un element accessori, sinó el nucli de la tradició educativa ignasiana i de la missió de les escoles jesuïtes, que entenen la promoció de la justícia com una dimensió inseparable del servei de la fe.
Aquesta mirada es tradueix en propostes educatives que integren l’aprenentatge acadèmic amb l’acompanyament personal, la reflexió interior i el compromís social. Les experiències pastorals, els projectes de servei i els espais de discerniment formen part d’un itinerari que convida l’alumnat a descobrir la seva vocació i el seu lloc al món.
El valor de la intergeneracionalitat en l’educació
La trobada també posa en relleu la importància del diàleg entre generacions, un element clau en el procés educatiu. Compartir experiències entre joves i adults, entre persones amb trajectòries diverses, enriqueix la mirada i ajuda a construir una comunitat educativa més oberta, plural i arrelada a la realitat.
En el context de les escoles de Jesuïtes Educació, aquest diàleg es concreta en espais de convivència, en projectes compartits i en iniciatives que fomenten la participació de tota la comunitat educativa —alumnat, educadors, famílies i entorn— en la construcció d’un món més just i solidari.
Una crida a viure la fe amb compromís
En un món marcat per grans desigualtats i reptes globals, la trobada intergeneracional recorda que educar és també despertar consciències i impulsar el compromís. La fe, entesa des de la tradició ignasiana, esdevé una força transformadora que convida a passar de la reflexió a l’acció.